Практики наставничества 

Мероприятие организовано Правительством Челябинской области. Участниками форума стали представители крупных и средних производственных предприятий, научного сообщества и органов исполнительной власти. Цель проведения мероприятия – обмен опытом между организациями, имеющими 
систему наставничества в производстве и желающими ее внедрить у себя. Участники обсудили примеры успешных практики наставничества, меры 
государственной поддержки и получили ответы на актуальные вопросы.

Миасский завод медицинского оборудования на форуме представлял заместитель генерального директора Николай Федоров. В своем докладе он рассказал о системе наставничества, внедрённой на объединение «АМС-МЗМО», об основных результатах работы в этом направлении и способах совершенствования и развития системы.  
В рамках программы наставничества на объединении АМС-МЗМО» используется совместная работа наставника и вновь принятого или переведенного сотрудника в процессе выполнения трудовых функций.

Николай Федоров рассказал:

Ни одно учебное заведение не может подготовить универсального специалиста − будь то инженер-проектировщик, монтажник или слесарь механосборочных работ. Специфику новой работы каждый принятый сотрудник изучает непосредственно на рабочем месте под руководством назначенного наставника. Это способствует улучшению качества выпускаемой продукции и повышению производительности труда. Кроме того, система наставничества помогает быстро влиться в трудовой коллектив и стать его частью . 

Работа в этом направлении продолжается. В текущем году предприятием заключен договор о практической подготовке обучающихся с ГБПОУ «Миасский машиностроительный колледж». Программа предусматривает закрепление наставников за каждым учащимся, приходящим на завод на практику. Руководство предприятия может дополнительно поддержать студентов, заинтересованных в дальнейшем трудоустройстве.

Мы готовы закрепить рабочее место за работником, на период прохождения военной службы, а также рассмотреть возможность поддержки в получении дополнительного образования. Данные меры поддержки необходимы для формирования и сохранения квалифицированных кадров.